为落实新课标理念，提升小学生数学阅读能力与综合素养，促进教师教学观念和方式的转变，11 月 13 日上午，市级课题《基于新课标理念下小学数学阅读能力培养的实践研究》开题报告会在陈瑶湖中心小学成功举办，会议由课题负责人汪朝霞同志主持。

活动伊始，陈瑶湖中心小学副校长徐国富发表了热情洋溢的欢迎辞，勉励课题组全体成员，抓住契机，注重实践，积极探索，早出硕果。区教育局小学数学教研员方军科长宣读了课题立项文件。课题负责人左小丽老师详细阐述了课题研究背景、目标、内容、方法以及预期成果等。她指出，目前农村小学生数学阅读存在兴趣不高、方法不当、习惯不良等问题，本课题将通过开发数学阅读资源、探索教学方法和构建评价体系等方面展开深入研究，以提升学生数学阅读能力。课题组成员任霜和徐炜健老师结合自身教学经验，对课题研究的实施计划和研究活动过程提出了创造性的意见。

方科长听完大家汇报后，对课题研究的价值和实践意义给予了充分的肯定。她强调，数学阅读能力是学生数学素养的重要组成部分，本课题研究具有重要的现实意义和研究价值。同时，她对课题研究的方向、研究的重点和方法提出了具体的指导性意见，为课题的顺利开展提供了保障。

陈瑶湖中心小学校长周文艺为本次开题报告会作总结发言。他特别感谢区教研室专家的专业指导和宝贵建议，表示学校将全力支持课题研究工作，同时希望课题组全体成员能以此次课题研究为契机，结合专家的意见潜心思考，发挥团队力量，把研究成果落实到日常教学中，做到科研助教，引领专业发展，确保课题研究取得丰硕成果。

报告会前，全体参会人员走进课堂，观摩了课题负责人左小丽老师带来的一节精彩课例——《10 的认识》。左老师通过生动有趣的教学设计、巧妙的问题探究和丰富的互动环节，引导学生积极参与数学阅读和思考，为课题研究提供了实际教学范例。

文：左小丽

图：徐炜健

审核：校长室