校园快讯
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同课异构共展风采，凝心聚力研思共进 --陈瑶湖中心小学数学教研组开展同课异构活动
2024年10月11日上午，我校数学教研组开展了“同课异构”教研活动，同课异构课题为《倒数的认识》，由周建祥主任和章秀勤老师分别执教，活动由教研组长汪朝霞主持。
章秀勤老师的课堂上，巧妙地将学习的主动权交给了学生。她通过引导学生自主举例、观察、比较、分析和抽象概括，学生逐步形成了对“倒数”概念的深刻理解。章老师不仅注重知识的传授，更重视对学生思维能力和学习习惯的培养。她鼓励学生自主探索，合作交流，让学生在求不同数的倒数的过程中，掌握了求倒数的一般方法，并培养了学生的抽象能力和独立思考的习惯。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，更为后续学习分数除法打下了坚实的基础。
周建祥主任则采用了问题驱动的教学方式，他围绕“什么是倒数？倒数有什么特征？怎么求一个数的倒数？”这三个核心问题展开教学。通过让学生经历计算、观察、发现问题和归纳探索规律的过程，学生不仅深刻理解倒数的概念，还培养了数感和观察能力。在教学过程中，他始终以学生为主体，注重激发学生的思维活力，让学生在探究中感悟数学的真谛。
课后，数学组的老师们对两位老师的课进行了深入的研讨。大家不仅看到了两位老师的教学风采，更学到了许多宝贵的教学经验和教学方法。特别是年轻教师能够积极参与各项教研活动，提出自己的想法和建议，认真总结反思，查差距、抓落实，共同推动我校数学教学的高质量发展。
“独行快，众行远”。本次同课异构教研活动不仅为我校数学教师提供了一个展示和交流的平台，更促进了教师之间的互相学习和共同提升。相信在未来的教学中，大家将更加注重教学理念的更新和教学方法的创新，俯身耕耘，共赴成长之路！
文：汪朝霞
图：徐炜健
审核：校长室
