在这绿韵生香、莲荷初绽的季节里，为全面贯彻党的教育方针，进一步深化课堂教学改革和研究，推进“双减”工作落地见效，借助科研平台，打造创生课堂，提高教师教学能力和水平，提升课堂教学质量，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长，推动素质教育向纵深发展，陈瑶湖中心小学于2022年5月12日中午开展“聚焦新版课标，打造创生课堂”交流会。会议由中心小学教科室主任谢安平主持。

会议伊始，教科室副主任章龙文老师解读了《义务教育语文课程标准（2022版）》主要变化、课程性质及理念、核心素养和价值目标、语文学习任务群、语文学业质量。课程标准的变化主要从价值引领以文化人，素养为纲任务导向，立足生活实践主线，强调情境主题统整四个方面进行解读，使与会人员清晰认识到义务教育语文课程标准的改变。

会上，四至六年级语文教师及部分行政人员紧紧围绕活动主题，纷纷畅谈，分享经验。他们或结合本期校内公开课的设计与课堂教学谈创新之理念，或结合本期听课感受谈教学创新之感悟，或结合常态课堂教学谈教学创新之做法。大家畅所欲言，践行先进教学理念、品味语言魅力、彰显语文素养与教学能力。 

交流会最后，校长周莹斌进行了总结。周校长简要介绍教育部印发义务教育课程方案与和语文等16个课程标准的背景，对比新旧课标，重点解读了课标功能、立德树人、核心素养、学习任务群及整本书阅读五个方面内容，全面解读创生课堂的内涵，希望与大家一起不断学习新理念，及时更新课程观、学生观与质量观，在不断实践、反思和总结中提高自身素质。

此次交流活动，让我校语文老师对新课标的内涵有了更深的认识，掀起了“学习新版课标，打造创生课堂”的热潮，明确了语文教学的新方向。大家一致表示，将开展深度学习，聚焦核心素养，用实际行动落实立德树人的根本任务，潜心培育“有理想、有本领、有担当”时代新人。

图l文：何  洵

审 核：校长室